Descrizione del progetto

Durante l’anno scolastico che sta per concludersi, la classe III D del Liceo delle Scienze umane ha intrapreso un percorso di educazione civica dedicato a un tema di grande attualità e importanza: la parità di genere.

Il percorso ha rappresentato un’occasione per approfondire il concetto di uguaglianza di genere, analizzando non solo gli aspetti storici e normativi, ma anche le dinamiche culturali e sociali che ancora oggi alimentano disparità, stereotipi e discriminazioni. L’attività, che ha coinvolto in modo trasversale varie discipline, ha unito studio, confronto, creatività e senso critico.

Al termine di questo viaggio formativo, la classe ha realizzato una mostra virtuale dal titolo “Dis-Parità di Genere”, visitabile online da pc (o da smartphone e tablet scaricando l’app Spatial) e fruibile anche in modalità immersiva grazie all’uso di visori per la realtà virtuale.

Questa mostra rappresenta non solo la conclusione di un progetto scolastico, ma anche un invito a proseguire il dialogo su questi temi, dentro e fuori dalle aule. Perché la parità di genere non è solo un obiettivo da raggiungere, ma un valore da vivere ogni giorno, insieme.

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Approfondire il concetto di uguaglianza di genere, analizzando non solo gli aspetti storici e normativi, ma anche le dinamiche culturali e sociali che ancora oggi alimentano disparità, stereotipi e discriminazioni.